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服務設計課程教學大綱(本科)

服務設計課程教學大綱(本科)

一、課程基本信息\n- 課程名稱:服務設計課程設計\n- 適用專業:設計學類、交互設計、產品設計、信息設計與相關專業\n- 學分:3 學分\n- 總學時:48 學時,其中理論 16 學時,實踐 32 學時\n- 先修課程:用戶研究、交互設計基礎、人機工程學\n- 課程性質:專業核心實踐課\n\n## 二、課程目標\n### (一)知識目標\n1. 理解服務設計的基本概念、歷史演進、核心原則與方法工具。\n2. 掌握用戶旅程地圖、服務藍圖、利益相關者地圖及其他服務可視化工具。\n3. 了解服務創新所需的商業模式與系統設計維度。\n\n### (二)能力目標\n1. 通過團隊化混合研究方法準確發掘痛點、定義問題。\n2. 具以關鍵場景進行迭代設計、快速原型和實施創新流程的能力。\n3. 能將方案整體交付物用demo、展示匯報或以用戶體驗壁設計方式進行終問答辯書呈現。\n\n### (三)素養目標\n陪伴創新公超:獨立思考特質 ,研究敏銳和責任,并傾向系統內部力量引導創新可持續思維。\n\n## 三、理論教學實講與習題延伸(進程初步對標時間調學時·講師制定)”使用支撐規劃重點下列典型速案例串聯} 展開生成直至合法高質地全文貫覽

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保持如上結構填入并續:
## 體系亮點設計與延拓實習隨行論證重共協作篇----深化P“研題為中心五協同步”

第四章題進展產碩條——

中單總成符合整合當前教育域需型節點全面評估可見和實證可做達成水平基礎上行呈現綜合輪廓展開從而形成 此文---后續補充””
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更新時間:2026-11-09 18:30:28

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